PROJECTE
CLAUS
PEDAGÒGIQUES
MATERIALS

EL PROJECTE

Situacions és un projecte basat en metodologies actives que posa l’alumnat al centre del seu procés d’aprenentatge.

A partir de situacions reals, planteja reptes i guia l'alumnat a través d’un itinerari didàctic en el qual es treballen les competències específiques i els sabers de la matèria.

CLAUS PEDAGÒGIQUES

Aplica els principis del Disseny universal d’aprenentatge
Treballa la competència digital
Desenvolupa competències clau i competències específiques
Facilita l’aprenentatge interdisciplinar
Fomenta la resolució colaborativa de problemes reals
Inclou l’aprenentatge-servei en compromís amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible
Ofereix una avaluació formativa i metacognitiva

Com s’aprèn amb Situacions?

Aprenentatge autònom i significatiu dels continguts, on es parteix de l’observació i l’anàlisi d’un repte concret i el fil conductor són les activitats amb les quals es desenvolupen les competències.

Aprenentatge actiu: Learning by doing fomentant el pensament crític i involucrant l’alumnat amb metodologies actives: aprenentatge basat en projectes, flipped classroom, resolució de problemes, ludificacions i visual thinking.

Aprenentatge competencial: Aprenentatge interdisciplinar i aplicació dels coneixements per connectar amb la vida fora del centre i educar ciutadans del futur que participin activament en la vida econòmica, social i cultural.

MATERIALS

Quadern
D'APRENENTATGE

El quadern d’aprenentatge és l’eix vehicular de Situacions i es basa en una metodologia d’aprenentatge constructivista, on l’alumnat aprèn de manera autònoma mitjançant continguts significatius, reptes competencials i l’ús d’eines TIC.

Llibre de
CONSULTA

El llibre amb sabers curriculars essencials i sense activitats complementa el quadern i et serveix de suport per a resoldre les diferents fases d’aprenentatge.

Amb ell l’alumnat es situa directament en el context acadèmic històric i geogràfic.